亚洲伊人成无码综合网

<mark id="e16zs"><output id="e16zs"><button id="e16zs"></button></output></mark>

  • <span id="e16zs"><blockquote id="e16zs"></blockquote></span><track id="e16zs"><i id="e16zs"></i></track>
    <input id="e16zs"><em id="e16zs"></em></input>
    1. 別墅電梯體驗館:成都市多元國際總部18棟2單元

      咨詢熱線:028-84388687 點擊報價 (不提供老舊小區加裝電梯服務)
      當前位置:首頁 > 新聞
      家用電梯安全—安全第一,生命至上

      發表日期: 2021-06-28

      轉載:

      624日下午,我公司(成都蒂澳機電工程有限公司),集中開展了安全施工警示培訓會議?!?/span>

      會上,大家一起針對性的分析安全施工的重要性,集中培訓教育現場安全防護、施工人員安全防護、高空安全防護等安全領域的知識。并深刻分析了2021623日發生的別墅電梯安裝傷亡事故,2021623日,成都一家別墅電梯公司在電梯安裝施工的過程中,造成一名電梯安裝人員在安裝中觸電死亡,這讓所有與會人員深受教育。

      電梯相關人員傷亡事故可分為兩類,一類是安裝施工現場發生的工傷事故,這類事故的受害者通常是電梯安裝施工現場的工人,二類是已經交付使用的電梯、扶梯設備發生的人身傷亡事故,乘客傷亡事故主要屬于第二類。每一次出現這樣的事故,人們都會談論虎色的變化,這樣的事故很容易造成很大的社會影響。

      一、電梯常見事故

      1、安裝工地安全事故時發生。疏于嚴格的工地安全管理和定期的員工安全培訓是事故的主要原因。首先,重視施工安全的公司具備政府主管部門批準的施工資質,其次現場工作人員具備勞動安全部門頒發的特殊職業操作證。此外,有效的安全管理措施也離不開確保施工安全和防止安全事故。

      別墅電梯安裝施工安全管理

      個人安全防護:

      進入工地施工現場必須穿工作服和正確佩戴安全帽

      超過2m高處作業應將安全帶拴在牢固節點處

      嚴禁短接廳門聯鎖觸點后運行快車

      不得使用安全帶等防護用品作為吊裝工具

      井道內施工或者維保電梯時嚴禁吸煙

      安裝人員施工維護:

      有腳手架施工時,出入井道后應及時恢復廳門防護欄,保證其安全狀態

      在腳手架搭設符合要求的情況下,方可進行井道施工

      施工前,廳門防護、跳板、各類安全標識及施工用電動工具等應按要求進行準備及完善

      無腳手架施工期間,嚴禁短接轎頂急停開關或安全鉗開關

      庫房內應配備合格的滅火器;庫房無人值守時,應關閉庫房內用電設備(照明、充電器等)

      施工及臨時照明用電應保證從配電箱的漏電保護開關后接出

      施工及臨時照明用電所用電纜不得亂拖亂拉,電纜橡膠皮不得有老化破損現象,接頭處應包扎無裸露,連接電源應使用端子及插頭

      2、投入使用的電梯、自動扶梯發生的事故。直接表現為故障設備的維護人員和乘客。帶病運行的電梯、自動扶梯一旦損害乘客,就會引起強烈的社會反響。我們認為,為了防止電梯傷害乘客,我們必須從電梯設備的法律管理和乘客安全教育兩個方面工作。

      二、注意事項

      1、規章制度措施

      安全生產規章制度是企業安全管理的基礎,作為有效約束、控制違規指揮、違規作業等人為不安全行為的主要措施,是各級領導、管理者和各員工安全工作的規范標準和行為標準,建立和執行規章制度是預防事故的必要條件。根據公司內部安全工作的實際和生產發展情況,市場經濟發展帶來了新的要求,重新修訂、編輯了公司安全生產規章制度,形成了完整的安全制度體系,公司安全生產有章可循,安全管理制度化、標準化。

      2、安全教育措施

      違法操作的根源是操作者安全意識的薄弱。要控制和防止違法作業,必須認真把握安全教育。抓住安全教育,首先要抓住領導和管理者的教育培訓。通過學習培訓,有效提高了公司領導、安全人員、管理人員的安全管理知識和安全意識。

      其次,公司還積極組織員工進行日常安全教育,要求各生產班組每周進行安全學習活動,員工之間交流安全生產經驗、心得。公司也積極組織員工學習生產技能和安全知識,通過派遣學習和公司內部組織學習,如安全月活動,積極促進員工,尤其是生產技術骨干的生產技能水平,員工對安全生產有深刻的思想認識。除此之外,公司還會對每一次事故認真的調查處理,通過事故現場分析會,對員工進行事故教訓教育,讓員工從血事實中吸取教訓,提高事故警惕,明確違法作業與事故之間的因果關系,克服幸運心理和麻痹思想。

      624日下午,我公司(成都蒂澳機電工程有限公司),集中開展了安全施工警示培訓會議?!?/span>

      會上,大家一起針對性的分析安全施工的重要性,集中培訓教育現場安全防護、施工人員安全防護、高空安全防護等安全領域的知識。并深刻分析了2021623日發生的別墅電梯安裝傷亡事故,2021623日,成都一家別墅電梯公司在電梯安裝施工的過程中,造成一名電梯安裝人員在安裝中觸電死亡,這讓所有與會人員深受教育。

      電梯相關人員傷亡事故可分為兩類,一類是安裝施工現場發生的工傷事故,這類事故的受害者通常是電梯安裝施工現場的工人,二類是已經交付使用的電梯、扶梯設備發生的人身傷亡事故,乘客傷亡事故主要屬于第二類。每一次出現這樣的事故,人們都會談論虎色的變化,這樣的事故很容易造成很大的社會影響。

      一、電梯常見事故

      1、安裝工地安全事故時發生。疏于嚴格的工地安全管理和定期的員工安全培訓是事故的主要原因。首先,重視施工安全的公司具備政府主管部門批準的施工資質,其次現場工作人員具備勞動安全部門頒發的特殊職業操作證。此外,有效的安全管理措施也離不開確保施工安全和防止安全事故。

      別墅電梯安裝施工安全管理

      個人安全防護:

      進入工地施工現場必須穿工作服和正確佩戴安全帽

      超過2m高處作業應將安全帶拴在牢固節點處

      嚴禁短接廳門聯鎖觸點后運行快車

      不得使用安全帶等防護用品作為吊裝工具

      井道內施工或者維保電梯時嚴禁吸煙

      安裝人員施工維護:

      有腳手架施工時,出入井道后應及時恢復廳門防護欄,保證其安全狀態

      在腳手架搭設符合要求的情況下,方可進行井道施工

      施工前,廳門防護、跳板、各類安全標識及施工用電動工具等應按要求進行準備及完善

      無腳手架施工期間,嚴禁短接轎頂急停開關或安全鉗開關

      庫房內應配備合格的滅火器;庫房無人值守時,應關閉庫房內用電設備(照明、充電器等)

      施工及臨時照明用電應保證從配電箱的漏電保護開關后接出

      施工及臨時照明用電所用電纜不得亂拖亂拉,電纜橡膠皮不得有老化破損現象,接頭處應包扎無裸露,連接電源應使用端子及插頭

      2、投入使用的電梯、自動扶梯發生的事故。直接表現為故障設備的維護人員和乘客。帶病運行的電梯、自動扶梯一旦損害乘客,就會引起強烈的社會反響。我們認為,為了防止電梯傷害乘客,我們必須從電梯設備的法律管理和乘客安全教育兩個方面工作。

      二、注意事項

      1、規章制度措施

      安全生產規章制度是企業安全管理的基礎,作為有效約束、控制違規指揮、違規作業等人為不安全行為的主要措施,是各級領導、管理者和各員工安全工作的規范標準和行為標準,建立和執行規章制度是預防事故的必要條件。根據公司內部安全工作的實際和生產發展情況,市場經濟發展帶來了新的要求,重新修訂、編輯了公司安全生產規章制度,形成了完整的安全制度體系,公司安全生產有章可循,安全管理制度化、標準化。

      2、安全教育措施

      違法操作的根源是操作者安全意識的薄弱。要控制和防止違法作業,必須認真把握安全教育。抓住安全教育,首先要抓住領導和管理者的教育培訓。通過學習培訓,有效提高了公司領導、安全人員、管理人員的安全管理知識和安全意識。

      其次,公司還積極組織員工進行日常安全教育,要求各生產班組每周進行安全學習活動,員工之間交流安全生產經驗、心得。公司也積極組織員工學習生產技能和安全知識,通過派遣學習和公司內部組織學習,如安全月活動,積極促進員工,尤其是生產技術骨干的生產技能水平,員工對安全生產有深刻的思想認識。除此之外,公司還會對每一次事故認真的調查處理,通過事故現場分析會,對員工進行事故教訓教育,讓員工從血事實中吸取教訓,提高事故警惕,明確違法作業與事故之間的因果關系,克服幸運心理和麻痹思想。

      亚洲伊人成无码综合网
      <mark id="e16zs"><output id="e16zs"><button id="e16zs"></button></output></mark>

    2. <span id="e16zs"><blockquote id="e16zs"></blockquote></span><track id="e16zs"><i id="e16zs"></i></track>
      <input id="e16zs"><em id="e16zs"></em></input>
      1. ?